各部门（单位）：
根据《关于申报辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题的通知》文件要求，学校积极组织开展了相关工作，经过个人申报、部门推荐、申报人资格审查、内容和格式审核、校外专家评审，决定拟向省教育科学规划领导小组办公室推荐辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题30项。（具体名单见附件）
公示期为2023年5月22日至2023年5月24日。公示期间如有异议，请以书面形式实名向科学技术处反馈意见，非实名信息不予受理。反馈邮箱：kyc@dlvtc.edu.cn。联系电话：0411-86401119。
附件：拟推荐2022年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题立项名单
科学技术处
2023年5月22日
附件：拟推荐2022年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题立项名单
| 序号 | 课题名称 | 申报人姓名 |
| 1 | 职业院校思政课与专业课程协同育人机制研究 | 郑春雨 |
| 2 | 高职院校高层次人才引进及培养的对策研究 | 宋丽丽 |
| 3 | 职业教育适应性与市域产教联合体建设研究 | 马希才 |
| 4 | 数字化转型下高职智能建造人才培养模式研究 | 刘镇 |
| 5 | 养老服务人才一体化职教培养体系构建研究 | 张岩松 |
| 6 | “智慧云”背景下商贸类专业实践教学研究 | 李爱红 |
| 7 | 人工智能赋能高职教育的实践策略与实施路径 | 缪向辉 |
| 8 | 基于数字化学习中心的产教融合机制研究 | 姜爽 |
| 9 | 移动融媒体背景下高校意识形态安全教育研究 | 吕楠 |
| 10 | 区域非遗文化助力高职文化育人研究 | 于林林 |
| 11 | 高职教育与大连地区产业结构的适应性研究 | 刘冬姣 |
| 12 | ChatGP对职业教育改革创新的影响及应对策略研究 | 王家莲 |
| 13 | 1+X制度下高职土建类专业“岗课赛证”综合育人模式研究与实践 | 张隆博 |
| 14 | 职业教育“岗课赛证”综合育人机制研究——以智慧健康养老服务与管理专业为例 | 刘爽 |
| 15 | 中国式现代化进程中职业教育服务乡村振兴战略研究 | 侯晓霞 |
| 16 | 高职院校产业学院办学模式及建设路径研究 | 崔丹 |
| 17 | 中高职衔接下课程思政一体化育人机制研究 | 钱小梅 |
| 18 | 财经商贸类专业数字化人才培养路径研究 | 徐佳 |
| 19 | 高职院校“双师型”教师教学能力评价体系研究 | 李礼 |
| 20 | 基于技术技能人才能力图谱的高职专业群综合育人机制的研究 | 陈晓娟 |
| 21 | 数字化学习中心+产教融合下汽车营销校“双元”育人基地构建研究 | 王海鉴 |
| 22 | 技工院校教师职称评价指标体系构建与应用研究 | 韩学军 |
| 23 | 高职院校智慧校园数据治理创新模式研究 | 董智勇 |
| 24 | “三全育人”视阈下高职院校劳动教育体系建构研究 | 吕华盛 |
| 25 | 高职教育协同开放教育促进区域经济发展的相关研究 | 宋玉霞 |
| 26 | 服务区域经济的高职院校“双创”平台建设研究 | 刘广益 |
| 27 | 基于标准体系构建的高职教学改革路径研究 | 郝双美 |
| 28 | 职业本科教育的定位、发展方式及路径研究 | 邹显圣 |
| 29 | 乡村振兴背景下高职旅游职业教育服务乡村旅游的思路与对策研究 | 于丽娟 |
| 30 | “三全育人”视域下高职学前教育专业师德教育现实样态与实践路径研究 | 黎诩 |